예비부모교육의 활성화방안에 대해 조사하시오

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목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 예비부모교육이란 2. 예비부모교육의 목적 3. 예비부모교육의 필요성 4. 예비부모교육의 활성화 방안 1) 예비부모에 대한 적절한 시기의 교육 2) 예방적 학습으로서의 예비부모교육 3) 예비부모에 대한 결혼관 형성 4) 예비부모에 대한 자녀관 형성 5) 예비부모에 대한 가족관 형성 5. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 본문 Ⅰ. 서론 예비 부모는 부모 됨에 따른 새로운 역할에 대한 수용, 자신의 영향력과 책임의 영역확장, 그리고 이에 따른 어려움에 대해 알고 초보적으로 미리 준비하는 사람이다. 이러한 청년기를 보내고 있는 예비 부모인 대학생은 올바른 가치관 형성이 이루어져야 하며, 이를 위해 삶의 중요한 문제들에 대해 자신의 가치와 신념에 대한 정체성을 가지고 선택할 수 있도록 하는 가치관 교육이 이루어지는 것이 필요하다. 예비부모교육의 의의를 살펴보기 위해 부모교육에 대한 의미를 살펴보아야 할 것이다. 부모교육이란 부모는 자녀양육과 부모 자신의 개발을 위한 교육받는다는 것뿐만 아니라 유아 본문내용 1) 예비부모에 대한 적절한 시기의 교육 2) 예방적 학습으로서의 예비부모교육 3) 예비부모에 대한 결혼관 형성 4) 예비부모에 대한 자녀관 형성 5) 예비부모에 대한 가족관 형성 5. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 예비 부모는 부모 됨에 따른 새로운 역할에 대한 수용, 자신의 영향력과 책임의 영역확장, 그리고 이에 따른 어려움에 대해 알고 초보적으로 미리 준비하는 사람이다. 이러한 청년기를 보내고 있는 예비 부모인 대학생은 올바른 가치관 형성이 이루어져야 하며, 이를 위해 삶의 중요한 문제들에 대해 자신의 가치와 신념에 대한 정체성을 가지고 선택할 수 있도록 하는 가치관 교육이 이루어지는 것이 필요하다. 예비부모교육의 의의를 살펴보기 위해 부모교육에 대한 의미를 살펴보아야 할 것이다. 부모교육 참고문헌 권용은 외(2004). 자녀관과 출산율. 아동교육. 김양희 외(1997). 결혼과 가족. 중앙대학교 출판부. 김경희 외(1990). 부모교육. 평민사. 김명희(1997). 현대사회와 부모교육. 학문출판사. 김수연(2004). 저출산 시대에 대비한 인구복지정책. 서울대학교 대학원 석사학위논문. 강연아(2009). 예비부부의 결혼준비프로그램 참여경험에 관한 질적연구. 숭실대학교 사회복지대학원 석사학위논문. 하고 싶은 말 예비부모교육의 활성화방안에 대해 조사하시오