목차
지역정체성 및 공동체 평생교육의 개념
추진 배경
자전거 평생교육 사례
교 육
초 등 학 생어린이 자전거 면허 시험
직장인 야간 자전거 무료교실
주부 자전거 무료 교실
문화
누비자 스마트 앱
투어
홍보
자전거 문화
교통
자전거 도로
자전거 신호등
자전거 전용차로
자전거 대여
복지
산타 바이크 퍼레이드
산타 바이크 성금 모금액
자전거 상해보험
자전거 출퇴근자 수당
자전거 교육이 주는 시사점
자전거 교육에 대한 비판점
지역 공동체성 지역균형발전 저해
자전거의 시설에 대한 이해와 인식 부족
누비자 사업 성공 요인
지역공동체에 미치는 영향 및 효과
환경오염의 감소
지역민들의 건강증대
도심교통상황 재정비
지역경제 부흥
발전방향
평생Net의 제안점
본문
지역정체성 확립을 위한 평생교육
지역의 역사, 향토문화, 지역현안 등
지역주민들로 하여금 지역정체성을 형성하도록
돕는 것을 주 목적으로 하는 평생교육활동이다.
자전거 교육에 대한 비판점
★ 강사 부족으로 인한 실질적인 도로주행
교육 미비
★ 시민들의 관심 부족으로 인한 자전거 교육을받는 사람들 감소
★ 마창진의 누비자 보급률의 격차가
있어 지역공동체성, 지역균형발전 저해
★ 자전거의 시설에 대한 이해와 인식 부족
본문내용
향토문화, 지역현안 등
지역주민들로 하여금 지역정체성을 형성하도록
돕는 것을 주 목적으로 하는 평생교육활동이다.
지역정체성 및 공동체 평생교육의 개념
평택
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평택
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