실과 교수,학습 과정안

실과 교수,학습 과정안

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목차 목 차 1. 단원명: 5. 우리생활과 목제품 2. 단원의 개관 3. 단원의 지도목표 4. 단원 전개 계획 5. 지도상의 유의점 6.본시 교수-학습 과정안수업일시 본문 실과 교수․학습 과정안 ( 수업 모형 : 계획적 학습모형 ) 1. 단원명: 5. 우리생활과 목제품 2. 단원의 개관 이 단원에서는 우리생활에서 널리 사용하는 목재를 이용하여 실생활에 쓸모 있는 목제품을 만드는 것이 목적이다. 이를 위해서는 목재의 쓰임새를 이해해야 하고 목재를 자신이 원하는 방법으로 만들 수 있도록 도구를 선택하고 사용법을 아는 것이 매우 중요하다. 컴퓨터와 책에만 익숙해 져 있는 학생들이 도구를 직접 손으로 만지고 이용하면서 자신이 원하는 제품을 만들면서 성취감을 느끼고 또 노동의 즐거움을 느낄 수 있도록 이 단원은 구성되었으며 본 수업에서는 1차시와 2차시 두 시간에 걸쳐 우리생활과 목재라는 재제를 가지고 학생들이 목제품을 만들기 전에 목재의 특성과 도구의 특성을 습득하도록 전개된다. 3. 단원의 지도목표 ․ 지식․이해 : 목재의 기본적인 성질과 쓰임새를 이해할 수 있도록 지도한다. 목재를 다루는 여러 가지 도구의 쓰임새를 안다. ․ 기능 : 도구의 안전한 사용법을 익힌다. 다양한 목제품을 구상할 수 있도록 안내한다. 우리생활에서 유용하게 활용할 수 있는 목제품을 만들도록 지도한다. ․ 가치․태도 : 노작활동과 계획을 세우는 것을 통하여 노동의 즐거움을 깨닫는다. 4. 단원 전개 계획 본문내용 에 쓸모 있는 목제품을 만드는 것이 목적이다. 이를 위해서는 목재의 쓰임새를 이해해야 하고 목재를 자신이 원하는 방법으로 만들 수 있도록 도구를 선택하고 사용법을 아는 것이 매우 중요하다. 컴퓨터와 책에만 익숙해 져 있는 학생들이 도구를 직접 손으로 만지고 이용하면서 자신이 원하는 제품을 만들면서 성취감을 느끼고 또 노동의 즐거움을 느낄 수 있도록 이 단원은 구성되었으며 본 수업에서는 1차시와 2차시 두 시간에 걸쳐 우리생활과 목재라는 재제를 가지고 학생들이 목제품을 만들기 전에 목재의 특성과 도구의 특성을 습득하도록 전개된다. 3. 단원의 지도목표 지식이해 : 목재의 기본적인 성질과 쓰임새를 이해할 수 있도록 지도한다. 목재를 다루는 여러 가지 도구의 쓰임새를 안다. 기능 : 도구의 안전한 사용법을 익